
【内容简介】这一期健健和我聊一种能让人能看到希望的教育。她主要分享了两个教育剧场的案例,分别是“孩子用手机”和“青少年性教育”为主题的教育剧场是怎么做的,怎么让每个人的处境、心声被看见,进而推动行动和改变的可能。【摘要】00:02:39 教育剧场是对于真实生活难题的“你行你上”的邀请00:12:30 娃需要手机不只是为了打游戏00:19:21 “我不需要大家变成一个工具来迎合我去创造一个故事”00:27:34 戏剧教育不是赢的教育,而是共鸣00:35:21 健健:我在现场看到这一幕忍不住大喊“报警!!”00:42:16 观众在戏剧情境里推演问题,而不是立场的互殴00:46:34 为什么孩子给游戏充钱不能只看亲子关系博弈00:56:22 为什么孩子们觉得玩游戏比读书更有成就感01:02:58 “我的孩子在另一个世界做英雄,我在这里把他批得像狗熊”01:14:42 互相看见彼此的困境,才有解决问题的可能性01:25:31 这次是家长而且是男孩子的家长来需求的性教育01:30:35 那么努力学会刷题,但是性教育的人生大题却从来不刷01:38:30 拒绝一个性邀约并不容易,容易眼高手低01:50:33 坦诚地谈论性是可能的,错位与偏差才能浮现01:59:44 人生N幕剧,期待每个人都成为行动的主角【开场、过场、结尾音乐】Break up! TV动画《数码宝贝大冒险02》进化曲 | 宮崎歩 | 《DIGIMON HISTORY 1999-2006 All The Best》【嘉宾】健健|应用戏剧工作者、编剧、法律专业【主播】凉意 | 非暴力沟通教育工作者|亲密关系教育工作者 | 心理咨询师微信公众号:“有点凉意”、“启盒练爱”【剪辑】青傈;凉意非常期待你的留言和反馈!——————————————————————【超智游戏ComplexGame听友群】想加入听友群的听众朋友请搜,微信号:13355214008 注明听众