Sacarse un 10 sin saber nada: la educación en la era de ChatGPT

¿Vale la pena seguir estudiando en un mundo donde podés sacarte un 10 sin siquiera leer el enunciado?

La inteligencia artificial ya no es algo del futuro: está en las aulas, en las tareas, en las correcciones… y también en las trampas. Ensayos que no escribe nadie. Exámenes que se aprueban sin pensar. Alumnos y docentes navegando un sistema educativo que sigue anclado en el pasado mientras el presente se mueve a velocidad vertiginosa... ¿Qué sentido tiene seguir haciendo todo igual?

Este episodio es una exploración sin respuestas fáciles sobre la crisis silenciosa que atraviesa a la educación: las escuelas, las universidades… y también a nosotros como adultos.Te cuento casos reales que ya están ocurriendo, estudios que preocupan a los científicos del mundo, y lo que aprendí investigando este tema durante semanas.

Pero, más allá de lo que pasa en el aula, esta es una invitación a pensar algo más profundo que nos impacta a todos:¿Qué parte de nuestra mente estamos dispuestos a tercerizar?Y más importante todavía:¿Qué parte no estamos dispuestos a perder, aunque la tentación de delegarlo todo sea enorme?

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CAPITULOS:0:00 Inicio

1:30 Parte 1: El problema de las notas

3:36 Parte 2: La diferencia entre aprobar y aprender

6:22 Parte 3: Cuando aprobar no alcanza

9:54 Parte 4: El precio de pensar

11:54 Parte 5: Conviviendo con el enemigo

14:21 Parte final: La salida del laberinto

17:10 Bonus Track: La Educación no es cosa de chicos

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CRÉDITOS

Idea, producción general y guiones: Santiago Bilinkis

Investigación: Juan Morris

Escritura: Juan Morris y Santiago Bilinkis

Realización: La Embajada

Edición: Sebastián Vázquez

Coordinación: Adrián Michelena

Música de introducción: Gustavo Ariel Pomeranec

Asesoramiento artístico: Dalia Elçave

Asesoramiento estratégico: Petr Lebedev

Edición de shorts: Zaple Tech

Asistencia general: Florencia Schmidt

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Referencias de la investigación y materiales de apoyo (en inglés): https://bit.ly/RefsEp11